儿童节 | 智慧地爱孩子

真正的爱,必须放下我执、嗔恨以及自私的爱。凡夫所谓的爱,都是自私的爱,是带着占有欲的爱,是为了满足自我欲望的爱。很多父母爱自己的小孩,确实不假,但是付出爱的过程中,投入了太多自己的情感,全权代替孩子处理他们成长中,可以自行处理的事情,剥夺了孩子们的权利,还认为是爱,其实都只是自己的欲望而已。

小朋友吵架了,大人马上挡在孩子前面,和对方理论,认为这是爱自己的孩子。老师教训孩子,家长去跟老师理论,认为这是爱。孩子跌倒了、受伤了,马上把他扶起来,不给孩子学习跌倒自己爬起来的机会,甚至想方设法不让他跌倒,也认为这是爱。这些都弄错了。人们把自己经历过的苦难,都当成孩子将来也会面临的苦难想替他们预防,但真的没这个必要。

西方有个医学报告指出,经常和大自然亲密接触的孩子,被细菌感染的机会很少,反而在干净环境中长大的孩子,受细菌污染的机会多了百分之三十到四十。孩子将来进入社会,需要独自处理人际关系和面对挫折,这些能力都是平时和周围的小朋友及老师的互动中培养的,现在这些学习的机会,很多都被父母们剥夺了。孩子们不知道该如何和别人相处,也没有处理挫折和抗压的能力,甚至这方面的能力完全空白,可是我们依然认为这是爱。

不仅如此,很多父母还把自己没有完成的各种愿望,强加给孩子,想让他们帮自己完成。帮孩子在各种辅导班报名,学习乐器、绘画、书法等才艺,完全以天才的标准来培养和要求他们,根本没把他们当成儿童。孩子们没有机会好好享受生命中最美好的时光,所有的童真和快乐全都被剥夺了,我们依然认为这是爱。

现代父母最大的问题,就是全权代替儿女处理事情。这种方式,在未来只会把我们的后代赤裸裸地推向社会,却没有任何抗压和面对挫折的能力。这和一只小白兔长期在家受主人呵护,突然让它独自面对整座森林是一样的。孩子面临社会的压力和挫折时,父母不可能永远跟在旁边,替他解决所有的问题,所以将来的命运就会比较波折。因为在孩子成长过程中,父母剥夺了他们学习和锻炼的机会,让他们变得没有抵抗力、没有沟通合作的能力、没有与人相处的能力、没有面对挫折的能力。只要有一点点的语言刺激,就会让他们受不了,这就是我们所谓的爱。这种过度的我执、偏执的爱,就是小爱,佛法说不要执著于爱,指的就是这种小爱。

其实,对孩子个人来讲,通过跟周围人的小纷争,学会面对困难,让他在自身成长的环境里学会处理负面情绪,这是生存的一种方法,让他可以在这个社会上好好生存。

父母对儿女所付出的爱要建立在智慧上面,能教导儿女如何分辨是非、取舍善恶。很多父母舍不得骂孩子,也舍不得别人骂,平日也不教导他“骂人是不对的,因为当别人骂你时,你会不高兴,所以你也不能去骂人”。这些小朋友只要做错事,被别人打骂,父母亲就做他的后盾,使得孩子不知道自己分辨善恶,对他而言伤害别人变成是满足,成为快乐的来源,而心灵却是无比空虚的。像这样的父母亲,自认为爱孩子,却会伤害到孩子和更多人。

作为一个大人,我们先要学会约束自己。有些父母,觉得孩子上网打游戏时间太多,可自己上网的时间比孩子还要多;觉得自己孩子脾气坏的这些父母,脾气也是坏得一塌糊涂。都想请我多念念经,帮帮孩子,我倒是想先念念经,让你们好一点,能不发脾气了,你们的儿女也没地方发脾气了。

一个家庭中对于孩子的教育,其实从一个侧面也是在反映做父母的涵养和情商。倘若为人父母在人格上都是自私自利的,那么小孩会在从小的生活环境中受到潜移默化的影响,将来也会是一个只为自己考虑而缺少爱心和责任感的人。作为父母,对于孩子从小培养的侧重点应该在心智上面,因为一个高情商的孩子,即便他(她)的学习成绩不见得都是第一,但是因为这种健全的人格形成,将来肯定会是个有包容心、有责任感、爱心富足、有作为的人。

愿诸众生得解脱,圆满无上大菩提。