我们每个人对于生命旅程的期许，除了父母从小无微不至的呵护关爱使得逐渐成长外，另一份功勋一定属于“师”这个角色。如果说，父母为我们续命，那么良师一定是在为我们续德。

无论“师”这个人物出现在我们成长中的哪个阶段，作为“师”，必须也是在延续他本人的师传。知识也好，技能也罢，这些逻辑和思维的彼此传达与互授，归根结底还是为了“树人”。所以，老师们的伟大更多的还是体现在“以德服人”上。

良师益友，它也像一种传承。大家互相共享着彼此都互缺的那一份知识潜能、精神层级，乃至在生命感悟中的道德遗失。所以，我们每个人都离不开师的教导和影响，但同时我们也是为人师表的一面“反光镜”。

在一个生存的大环境中，大家都互为师徒，又彼此与人为师，这样的社会才能共荣。如果，我们淡化心目中这个“老师”的形象，那么我们也在某种程度上在否定自己的人格。

作为“师”，真正的职责在于“树人”。那么从师之后的成长，我们也更应该遵从一份师德而为众传递。

早在我从小跟随具德的像老上师这样的老师们学习后，在很年轻时就开始边学习边教授其他的年轻喇嘛们，这就是一种师从传递的力量。从16岁开始直到现在，我都一直以一位老师的角色存在。在这个过程我也是一边教授、一边学习，陪同大家成长的过程中，也在不断地完善自己所思、所言、所行。在内心中，对于能成为师，而能为更多的人铸造和传递一份“老师”的身份，唤起大家对于良善、德行、智慧、大爱的遵循，从而言传身教而倍感荣幸。

所以，念师恩、续师德，人人有责！以此祝福全天下辛勤付出的园丁们节日快乐，也望您们能不忘一份“教书育人，传承优良品德”的初心，为人师表，传递师德。共筑人人为师、人人续德的大爱世界。